Ergänzen auf 1000 in Schritten
Interaktive Online-Aufgaben mit Zwischenschritten
Arbeitsblätter: Ergänzen auf 1000
verschiedene Arbeitsblätter zum Ergänzen auf 1000
interaktives Lernen
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Dieser Lernpfad richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die sich das erste Mal vertiefter mit dem Verb beschäftigen (ca. 3. Klasse). Es kommen nur Verben im Präsens (Gegenwart) vor. Nach der Erledigung einer Aufgabe wird angezeigt, mit welcher Aufgabe weitergemacht werden soll.
Mit diesem Lernpfad werden folgende Ziele bearbeitet:
Ich kann …
erklären, was ein Verb ist.
typische Verben erkennen.
der Infinitiv / die Grundform von geläufigen Verben bilden.
die Personalformen von regelmässigen Verben bilden.
die Personalformen von unregelmässigen Verben bilden.
die Verben haben und sein in den verschiedenen Personen bilden.
Information
Verben sind Wörter, die einige besondere Eigenschaften haben. Neben dem Verb gibt es noch andere Wortarten, z.B. Nomen und Adjektive.
Auftrag
Im folgenden Satz wurden die Verben markiert. Versuche daraus deren Merkmale abzuleiten.
Ordne zu.

Auftrag
Entscheide dich bei dieser Aufgabe, ob das Wort ein Verb ist oder nicht.
Information
Vor Verben in der Personalform kann man ein Personalpronomen (ich, du, er/sie/es, wir, ihr oder sie) setzen.
Auftrag
Es werden jeweils vier Wörter angezeigt. Drei davon sind Verben. Vor diese Verben kannst du ich-du-er/sie/es-wir-ihr-sie schreiben.
Ein Wort passt nicht dazu und ist kein Verb. Klicke es an.
Auftrag
Klicke in den Sätzen alle Verben an.
Auftrag
Schau dir den folgenden Film an.
Information
Jedes Verb kann auch im Infinitiv (Grundform) stehen. In dieser Form findet man es in den Wörterbüchern. Man kann nicht erkennen, wer etwas macht und wann das geschieht.
Wie findet man die Infinitiv-Form?
Nach Ich kann … folgt das Verb immer im Infinitiv, z.B. Ich kann schwimmen.
(Es ist meistens die gleiche Form wie die 1. Person plural: wir …)
Auftrag
Schreibe zu den Verben das Infinitiv.
Auftrag
Schau dir den folgenden Film an.
Information
Bei den regelmässigen Verben bleibt der Verbstamm in allen Personen gleich. Am Verbstamm wird die Endung angehängt.
Auftrag
Ziehe die passenden Endungen zu den Verbstämmen.
Auftrag
In der folgenden Aufgabe übst du fünf regelmässige Verben.
Zuerst musst du nur zuordnen, anschliessend musst du selber schreiben.
Auswertung
Sobald ein Pokal angezeigt wird, hast du diese Aufgabe abgeschlossen und kannst zur nächsten gehen.
Auftrag
Schau dir den folgenden Film an.
Information
Bei unregelmässigen Verben unterscheidet sich der Verbstamm der 2.+3. Person Singular (du, er/sie/es) von den anderen Personen.
Auftrag
In der folgenden Aufgabe übst du fünf unregelmässige Verben.
Zuerst musst du nur zuordnen, anschliessend musst du selber schreiben.
Auswertung
Sobald ein Pokal angezeigt wird, hast du diese Aufgabe abgeschlossen und kannst zur nächsten gehen.
Auftrag
Das Hilfsverb haben ist ebenfalls ein unregelmässiges Verb. Das Verb sein ist noch etwas spezieller.
Trage die richtigen Formen ein.
Herzliche Gratulation!
Du hast den Lernpfad fertig durchgearbeitet.
Rückmeldungen und Bemerkungen zu diesem Lernpfad gerne per Kommentar oder E-Mail.
Nomen kann man sehen (fotografieren), anfassen, zählen, riechen und/oder hören.
Man kann die Artikel/Begleiter der, die oder das davor setzen.
Der Anfangsbuchstabe wird gross geschrieben.
Man kann sie meist in die Singular- (Einzahl-) und Plural- (Mehrzahl-) Form setzten.
Nomen oder nicht?Online-Übung 1 Online-Übung 2 Online-Übung 3
Artikel/Begleiter der, die oder das Übung 1 Übung 2 Tiere 1 Tiere 2 Lebensmittel Körperteile
Nomen markieren
Singular (Einzahl) und Plural (Mehrzahl)Übung 1 Übung 2 Übung 3 Übung 4
Oberbegriffe
Wörter zusammensetzenOnline-Diktate einer Auswahl häufiger und eher einfacher Wörter (aLZ).
Mit Hilfe der Webanwendung Quizlet werden die Wörter vorgesprochen, müssen anschliessend eingetippt werden und werden automatisch korrigiert.
das Kabel, behalten, die Birne, schlafen, die Kinder, wir kamen, die Polizei, der Haken
das Gehirn, er gibt, sauer, fertig, sehen, der Vater, das Ende, er hat, das Mädchen, die Mutter
Wochenwörter 4die Angst, sie kann, zwei, der Wald, schreiben, die Haustür, erholen, haben, hart, die Hilfe
Wochenwörter 5die Liebe, das Pferd, mir gefällt, das Dorf, spielen, die Erkältung, winken, der haken, jetzt, rennen
Wochenwörter 6die Medien, die Zeitung, das Internet, das Handy, die Werbung, der Computer, die Möglichkeiten, hören, sehen, der Buchsdruck
Adjektive sind Wörter, die sagen …
– wie etwas geschieht.
– wie etwas ist.
Oft kann man Vergleichsformen bilden: gross – grösser – am grössten
Lurkprobe: der … Lurk
Adjektiv oder nicht?zuordnen
Wortfamilie: Adjektive und Nomenverbinden
Mit Adjektiven beschreibenApp-Sammlung
Vergleichsformen bilden (steigern)Übung 1 Übung 2 Übung 3 Übung 4

Übung 1 Übung 2 Übung 3 Übung 4 Übung 5 Memory
Adjektive markierenÜbungen zur direkten Rede bei denen der Begleitsatz am Anfang, in der Mitte oder am Schluss steht.
Zeichen setzenwähle das Satzzeichen und klicke an die passende Stelle im Satz

schreibe die fehlenden Satzzeichen in die Lücken
Es gibt keine Regel dafür, ob ein Wort mit einem Dehnungs-h geschrieben wird oder nicht.
Einige Wörter mit einem Dehnungs-h: Ahnung, Bahn, Bühne, fahren, Fahne, Gefahr, Huhn, Jahr, Lehrer, Mehl, Ohr, sehr, Sohn, Uhr, Wahrheit, wohnen, Zahl
Wörter mit und ohne hLückentext