iLern

interaktives Lernen

d oder t / b oder p am Wortende

Verlängerungsstrategie:
Wenn man nicht weiss, welcher Konsonant (b/p , d/t) am Ende eines Wortes zu schreiben ist, dann kann man das Wort verlängern. Durch die Verlängerung wird der Konsonant deutlicher hörbar- dazu kann man beide Formen etwas übertrieben betont sprechen.

Nomen – Pluralform (Mehrzahl)    der Dieb > die Diebe
Adjektiv – Vergleichsform    mild > milder
Verb – Grundform er fand > finden

Verlängerungsstrategie: d oder t / b oder p am Wortende?

Interaktive Online-Aufgaben

endung-d-td oder t Online-Übung (Nomen)

Pluralform schreiben

d oder t Online-Übung (Adjektive)

Steigerungsform schreiben

b oder p Online-Übung (Nomen)

Pluralform schreiben

b oder p Online-Übung (Adjektive)

Steigerungsform schreiben

Verb (Präsens, Präteritum und Perfekt)

Lerneinheit

Verben im Präsens, Präteritum und Perfekt

interaktive Online-Aufgaben

Verben erkennen

markierenVerben markieren

Online-Übungen zum Anklicken der Verben

Übung 1 (leicht)
Übung 2
Übung 3
Übung 4
Übung 5
Übung 6
Übung 7 (mit Verbzusätzen)

Bei Schwierigkeiten im Erkennen von Verben hilft der Lernpfad Die Wortart Verb kennenlernen weiter.

Unregelmässige Verben: weitere Übungen

33 unregelmässige Verben üben

Serie 1  biegen, bringen, denken, essen, fahren, fallen, finden, gehen, greifen, haben, heissen

Serie 2  helfen, kennen, kommen, können, lassen, laufen, lesen, nehmen, schlafen, schreiben, schreien

Serie 3  sehen, sein, springen, stehen, treffen, trinken, vergessen, verlieren, werden, werfen, wissen

Arbeitsblätter zum Training

card2brain

49 unregelmässige Verbformen üben

Online-Karteikarten erstellt mit card2brain – Registrierung notwendig

haben und sein im Präsens, Präteritum und Perfekt

Puzzle: haben und sein im Präsens

Ziehe das Teilstück auf die richtige Antwort.

haben-sein

haben und sein im Präsens

Konjugiere die Verben haben und sein.

Puzzle: haben und sein im Präteritum

Ziehe das Teilstück auf die richtige Antwort.

praeteritum

haben und sein im Präteritum

Konjugiere die Verben haben und sein.

Puzzle: haben und sein im Perfekt

Ziehe das Teilstück auf die richtige Antwort.

perfekt

haben und sein im Perfekt

Konjugiere die Verben haben und sein.

Zeitform eines Satzes erkennen

Präsens, Präteritum oder Perfekt

In welcher Zeit stehen diese Sätze?

Verben nachschlagen

Reversoreverso

Konjugation von Verbformen nachschauen

49 Deutsche Verbformen üben

card2brainDie Verbformen von jeweils acht Verben üben

1. Person Singular Präteritum
1. Person Singular Perfekt
2. Person Singular Präsens

Anleitung für die 4. Klasse Schule Ursern

Verbformen 1 bleiben, fahren, gehen, kommen, müssen, schneiden, sitzen, tun

Verbformen 2 brennen, fallen, gewinnen, können, nehmen, schreiben, sprechen, vergessen

Verbformen 3 bringen, fangen, haben, lassen, rennen, schwimmen, springen, verlieren

Verbformen 4 denken, finden, heissen, laufen, rufen, sehen, stehen, werden

Verbformen 5 dürfen, fliegen, helfen, lesen, schlafen, sein, tragen, werfen

Verbformen 6 essen, geben, kennen, liegen, schliessen, singen, trinken, wissen, ziehen

Online-Karteikarten erstellt mit card2brain – Registrierung notwendig.

Mobile Nutzung:
Apps für Android und iOS  sind kostenlos erhältlich.

Die Auswahl lehnt sich an die Verbenliste aus dem Lehrmittel “Die Sprachstarken”.

Silbentrennung

Trennungsregeln

1. Wörter werden nach Silben getrennt.
     > Ba-na-ne

2. Zusammengesetzte Wörter werden dort getrennt, wo sie zusammengesetzt sind.
     > Haus-dach, Auto-scheibe

3. Vorsilben wie be-, ver-, ge-, … können abgetrennt werden.
     > be-ginnen, ver-sprechen, ge-sagt

4. Steht ein Konsonant zwischen zwei Vokalen, kommt er auf die neue Zeile.
     > Be-sen, sa-gen, Ho-tel

5. Bei mehreren Konsonanten kommt nur der letzte auf die neue Zeile.
    > lus-tig, Klas-se, Ap-fel, Kell-ner

6. ch, sch, und ck bleiben zusammen.
     > wel-che, Bä-cker, ra-scheln

7. Einzelne Vokale trennt man nicht ab.
     > aber, Ufer, Igel

Interaktive Online-Übungen

Regeln und Aufgaben zum Trennen von Wörtern

k oder ck üben

ck nach einem kurzen, betonten Vokal

kein ck:
– nach langem Vokal (z.B.: quaken, ekelhaft, Fischerhaken, Luke, Spuk, erschrak, blöken)
– nach Doppelvokal (z.B.: Pauke, heikel)
– nach Konsonanten (z.B.: Schinken)
– nach Vorsilbe (z.B.: bekommen, gekannt, etc.)
– am Wortanfang (z.B.: Kran)
– wenn der betonte Vokal nicht vor dem <k>-Laut steht (z.B.: Aktion, aktuell, Amerika, Diktat, Lokomotive, Oktober, Paket, Schokolade, etc.)
– in Fremdwörtern (z.B.: Afrika, Artikel, Dialekt, Doktor, Fabrik, Kontakt, perfekt, praktisch, Produkt, etc.)

Spezialfall kk:
Akkordeon, Akkusativ, Marokko, Mekka, etc.

Interaktive Online-Übung

kurze/lange Vokale, Regel und weitere Aufgaben

Ausdruckbare Arbeitsblätter

AB 1    AB 2    AB 3    AB 4    AB Warum schreibt man k oder ck?

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